编者按：师德师风是教师的灵魂，是教育事业的基石。光电学院的老师们以高尚的师德和优良的师风，默默耕耘、无私奉献，为学生成长成才倾注了心血，为社会进步和国家发展贡献了智慧，展现了新时代教师的风采。学院高度重视师德师风建设，希望通过对身边优秀师德师风老师们的故事报道，强化全院老师的师德意识和责任担当，激励老师们坚守初心使命，传承教育家精神和科学家精神，以强大的精神动力和有力支撑，培养优秀人才，促进学院和学校的发展。

本期推出学院测试与信息工程系乐燕芬老师的故事。

乐燕芬老师凭着一颗赤子之心投身教育事业，在日复一日的讲台耕耘中，用沉静笃行的陪伴和对学生的真切关怀，悄然诠释新时代高校教师的精神底色。

她深信真正的教学不止于课堂。作为学院的教学骨干，她不断探索知识传授与行业脉搏之间的共振点，将前沿技术融入课程设计，以扎实的学识和严谨的态度感染学生。这份对教学的敬畏与执着，让她在2024–2025学年荣获课程教学优秀奖二等奖。

她把竞赛视为育人的重要场域。从2022年到2026年，她先后指导学生参加第十三届、十四届“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、中国大学生计算机设计大赛等重量级赛事。无论是实验室里的调试，还是答辩前反复打磨的PPT，她始终与学生并肩而战。在她的引领下，团队不仅获得“挑战杯”校内选拔赛银奖、铜奖，更在全国大学生电子设计竞赛上海赛区摘得一等奖。2025年，她也因此被授予“全国大学生电子设计竞赛优秀指导教师”称号。

在课堂之外她还连续担任第五、第六届院士创新班班主任。从招生宣传、面试选拔到日常管理，她以高度的责任心贯穿工作始终。她坚持“严管与厚爱相结合”的育人理念，既细致关注学生的学业进度，也着力提升他们的品德修养和综合素质。为了促进学生的学术成长与创新能力提升，她积极搭建学生与学院科研导师之间的沟通桥梁。同时，她通过树立先进典型、组织经验交流会等方式，激励学生探寻适合自身且更为广阔的学术与人生舞台。

乐燕芬老师以深耕教学为基础，竞赛育人为桥梁，班级管理为纽带，以自身言行引导学生坚守学术初心，用无私的爱与坚实的责任，持续点亮学生们的逐梦之路。