为加强光电信息与计算机工程学院内部多学科教师的交叉融合，组建多学科教师团队以更好对接企业技术需求，与企业协同开展产教融合实践，促进本科生和研究生实习实践走深走实，提升学生的工程实践能力，特制定本办法，组建院级“学科交叉-产教融合”协同育人团队（以下简称为协同育人团队）。
一、团队人员组成要求
1.人员范围：该院级协同育人团队旨在鼓励目前尚未加入各类科研团队的教师围绕某一主题开展有组织科研和育人，故目前已在上海市教委产教融合育人创新团队、光电学院研究院团队的学院教师，将不作为该院级协同育人团队的成员。学院其他专任教学科研教师，均有权利申请设立或者加入协同育人团队。
2.人数与学科要求：团队成员人数不少于3人，原则上不超过6人；成员须来自两个及以上不同学科，以鼓励跨学科教师互动与交叉融合，形成育人和科研合力。
3.团队负责人：由团队成员协商推举一名具有高级职称的教师担任负责人，负责团队日常运行、任务协调及考核材料报送。
二、经费支持
学院对入选的协同育人团队给予经费支持，支持周期为3年。每个团队每年拟支持经费5万元。经费主要用于与学科交叉、产教融合、企业技术对接、成果转化相关的活动支出（如企业调研、差旅、课程开发、小额耗材等），具体使用需符合学校及学院财务管理规定。
三、三年期考核任务
学院制定以下8项考核任务。各团队在三年建设周期内，从第1–8项中自主选择6项完成。未完成最低选择项数或完成质量不达标的，将影响后续经费拨付及团队获得滚动支持资格。
1.对接企业技术需求，签订横向科研项目，累计到校经费不少于45万元。
2.实现技术成果在企业的应用或转化（如专利许可、技术转让、合作开发等），成果转化到校实际金额大于10万元。
3.与企业共建实习实践基地1项，三年内累计向该企业或关联企业输送实习实践学生12人次以上，且每位实习生实践时长不少于1个月。
4.征集不少于10家符合要求的企业信息，进入学校综改任务中的合作企业清单。
5.与企业共建学校综改设定的横向科研项目课程（或实战性微课程）不少于2门。
6.联合企业申报校级及以上教研项目、产教融合项目、教改项目、教学成果奖1项及以上。
7.组织6人次以上研究生参加学术会议，学生累计进行口头报告不少于3次，海报展示不少于3次。
8.发表2篇以上团队成员3人及以上共同署名的校定A类论文。
四、遴选、考核与过程管理
1.遴选办法：由学院学术委员会组织形成专家评议组，对拟申报的协同育人团队组织答辩和遴选。
2.年度进展报告：团队负责人每年底提交年度总结，说明任务完成进度及经费使用情况。
3.考核评定：执行期第二年进行中期考核，拟实施末位团队淘汰制，被淘汰的团队第三年不再获得专项经费支持。建设三年期满后，学院组织专家对照团队所选6项任务进行验收。超额完成任务且成效突出的团队，可优先获得下一轮滚动支持。
4.其他：协同育人团队的考核与学院教师的年度考核、教师聘期考核不冲突、不替代、不互斥。
五、附则
1.本办法自发布之日起施行，由光电信息与计算机工程学院负责解释。
2.团队建设过程中如遇学院政策调整，按新政策执行。
请有意申报的团队于10月12日16:00前将申报书电子版发送至学院邮箱：gdkeyan@usst.edu.cn。
